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作者:左汶骏     时间:2018-11-01

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“教育家型校长培训是一种高端培训,不仅要向校长传授现代、先进的教育管理知识,还要为全面提升校长的能力、开发校长的潜能提供优质化的培训服务。”一位与会专家表示,培训教育家型校长,必须改变传统、单一、封闭的培训做法,构建纵向延伸、横向协调的互动培训体系,实现教育家型校长培训的资源优质化、培训要素整体化、培训供给多样化,形成开放、灵活、高效的合作培训机制。褚宏启表示,校长培训应从教育发展、教育改革的长远视角出发,由于校长需求和校长培训需求不是一回事,所以校长培训不能被校长牵着鼻子走,要想方设法激活校长的隐性需求。

  最近,青岛莱西市职业教育中心2017名学生的手中多了一张特殊的卡片——“生日信息卡”。生日这天,学生们可以拿着这张信息卡享受学校提供的免费生日餐。  为让学生学会感恩,莱西市职业教育中心启动了“快乐生日”活动。学校全面调查并录入学生生日信息,并为每位学生制作了“生日信息卡片”,由学生个人保管使用。学校餐厅增设了“生日窗口”,为过生日的学生提供免费生日餐。(黄莉华 孙军)  《中国教育报》2006年6月21日第3版

中国约60的教师在农村,农村教育对中国社会发展起着举足轻重的作用,因此,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《纲要》)提出:“进一步加大农村、边远贫困地区、民族地区教育投入。中央财政通过加大转移支付,支持农村欠发达地区和民族地区教育事业发展,加强关键领域和薄弱环节,解决突出问题。”

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山东省历城二中校长李新生认为,教学不能过多拘泥于课本,而要更多关注社会,更多关注学生思维拓展和视野开阔,学生掌握知识必须服从于能力发展。深圳市龙城中学校长叶德卫也认为,从高考的试题中可以看出,对学生探究能力、思辨能力、求新思维等提出了要求,课程的内容一定要与社会及生活联系起来,教师要帮助学生在社会发展的背景中思考问题,要注重学生的国家意识、民族意识、公民意识等社会主流价值观的培养,同时要培养学生思考的深度和学习的意志品质。

1月19日,国务院办公厅出台《关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知》,明确提出要对离校后未就业回到原籍的高校毕业生,免费提供政策咨询、职业指导、职业介绍和人事档案托管等服务,并组织他们参加就业见习、职业技能培训等促进就业的活动。对登记失业的高校毕业生,各地要将他们纳入当地失业人员扶持政策体系。

近年来,随着经济社会的快速发展,城市化进程加快,浙江呈现出进城务工人员子女就学人数不断增加的态势。据统计,2007年浙江省进城务工人员子女接受义务教育的学生已达到98万人,占全省义务教育阶段学生总数的19.1,其中,外省籍学生59万人。

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“我们学校的实习就算1个学分,大家也不会很重视,随便糊弄就行了。”北京某高校的研二学生小朱告诉记者,学校虽然也会要求实习,但更多的是对实习报告、实习鉴定等作硬性规定。“形式的成分比较大,不太关心你实习的真正内容,而且学校能给学生提供的实习岗位往往是僧多粥少,或者不尽如人意,大部分都得靠自己去找。”小朱说。

苏志武认为,要培养“全媒体记者”,需要在人才培养模式创新和途径优化上做足功夫,实施“媒体融合型”教育教学。“媒体融合型”教育教学的实质就是要突破那种按各媒体种类设置专业方向和课程体系的传统做法,既着眼于学生的学业,更着眼于学生的就业与创业,让学生具备更加合理的知识结构和创新实践能力,使其适应不同媒体相互渗透、融合发展的需求。

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熊庭筠自己也记不清,他为了儿子哭过多少回。特别是夜深了,一个人的时候,“回忆一下子就迸出来了,感情根本没法控制。”很多时候,熊庭筠都会从睡梦中哭得坐起来;实在没办法了,他就会一个人到屋外走走,消灭大半包香烟。

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  本报北京1月12日电 (记者柳晓森)共青团十六届四中全会今天在北京召开。会议传达学习了中共中央书记处对共青团工作的重要指示精神。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国出席会议并讲话,强调各级团组织要深入学习贯彻党的十七届五中全会、中央经济工作会议精神,切实做好新形势下的青年群众工作,团结带领广大青年为“十二五”开好局、起好步建功立业作贡献,以优异成绩迎接中国共产党成立90周年。

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